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一、课程概况
课程名称：英美文化原典导读
英文名称：Guided Readings in Anglo-American Culture
课程类别：通识二课程
学分：2 学时：36 开课学期：秋季
预修课程：无

二、课程目标
本课程是一门基于原著阅读的社会文化类课程，旨在使学生直观了解两国历史、社会、经济、政治、宗教、教育等方面的情况及其文化传统。通过课程内外阅读涉及和影响英美民众生活各个重要方面的经典作品，训练提高学生直接阅读英语原文的能力。通过分析内容和题材广泛的材料，包括涉及各个领域的名家作品，扩大学生知识面，培养其文化理解和批判精神，为未来跨文化交际作好准备。

三、教学内容与教学方法
教学内容均选自目前国内唯一英汉对照的英美两国文化选本，皆为位名家经典文字，富于思想与文辞，为历代传诵之精品。译文则多出自陆谷孙等知名学者、翻译家之手。堪称名作佳译，相得益彰。其内容涉及人文学科诸领域，折射出英美两国文化传统之精华。
课程教学注重学生的原文阅读能力、词汇量的积累以及对文化差异的敏感性，力求进一步提高学生英语阅读、思考和辨析的能力。课文教学从时代精神和文化背景着手，重在对语篇历史的和整体的把握，同时对篇章结构和一些文化内涵丰富的词汇和文章的写作手法进行分析，理清作品的写作思路、谋篇布局和精神要义。在教学中力图兼顾事实性阅读 (factual reading)、评判性阅读 (critical reading) 和鉴赏性阅读(aesthetic reading) 三个方面。
教学方法上，以课堂讲授为主，采取启发性、多媒体教学，系统介绍两国历史上的重要作者，精读优秀的反映英美文化精神的作品；辅以课堂讨论、课外阅读和网上学习等方式。课内外学习任务的结合有助于学生提高英语语言能力，拓宽视野、陶冶情操、启发思想、增进文化素养。

教学章节	学时安排
Bertrand Russell: What I Have Lived For	3
Thomas Jefferson: The Declaration of Independence	3
Helen Keller: Three Days to See	3
Martin Luther King Jr: I Have a Dream	3
Francis Bacon: Of Studies	3
Ralph Waldo Emerson: Nature	3
Albert Einstein: The World As I See It	3
Sir Joshua Reynolds: The Contemplation of Excellence	3
Abraham Lincoln: The Gettysburg Address	3
John H. Newman: Athens, the Eye of Greece	3
Ernest Hemingway: A Clean, Well-Lighted Place	3
Edward Gibbon: A Retrospect	3
总计	36

五、教材及主要参考资料
杨自伍. 英国文化选本（上下）. 上海：华东师范大学出版社，1996.
主要参考资料：
杨自伍. 美国文化选本（上下）. 上海：华东师范大学出版社，1997.

六、考核与评价
构成性考核，课程成绩由期末考试成绩、平时作业成绩和到课率组成：一、期末闭卷笔试（70%），难易程度分为易、较易、较难、难4个等级；二、平时作业成绩（20%）；三、到课率（10%）。