西方文化导论
一、课程概况
课程名称：西方文化导论
英文名称：Introduction to Western Culture
课程类别：专业选修课程 课程编号：1104012
学 分：2 学 时：36 开课学期：三
预修课程：无
二、课程目标
通过课程教学使学生正确理解文化和西方文化的概念，掌握西方文化演变之脉络、西方文化内容之真谛；提升学生文化素养,培养学生初步养成历史的、理性的思维模式，了解研究文化的一般方法，并具备解决一般文化意识领域问题的能力，培养学生的人文精神和综合、批判思维素质。
三、教学内容与教学方法
本课程介绍西方文化的历史演进，并从西方文化与人文精神内在关系上阐明各个时期西方文化的特点,重点在于让学生在全面了解西方文化的发生与演变的历史的基础上，充分认识人文精神在西方文化历史中不断形成完善过程，了解西方人文精神在不同时期的含义和特征，各种规定或要求，在学习和借鉴中逐渐养成理性批判精神。
课程的难点在于从人文精神的角度把握西方文化的演进，并从西方文化与人文精神的内在关系上阐明各个时期西方文化的特点，把西方文化的发展纳入到人的发展的历史过程之中；此外，通过西方文化与人文精神的关系的讲述对中西方人文精神作出比较，有意识地培养和提升学生的人文精神和人文素质。
教学方法上，采用课堂讲授为主，采取启发性、多媒体教学，辅以课外阅读、课堂讨论等方式。以系统介绍和展示优秀的反映西方古代、近代、现代文化中特色的成就激发学习兴趣；布置作业题、讨论题，锻炼学生抽象概括和分析问题的能力。
四、教学安排
教学章节 |
学时安排 |
教学方法 |
Ancient Greek Culture |
4 |
课堂讲授 |
Ancient Roman Culture |
4 |
课堂讲授 |
Jewish Culture and Old Testament |
2 |
课堂讲授、讨论 |
Christianity and the New Testament |
2 |
课堂讲授 |
Medieval and Germanic Culture |
3 |
课堂讲授 |
Renaissance |
3 |
课堂讲授、讨论 |
Reformation and Counter Reformation |
2 |
课堂讲授 |
Enlightenment |
2 |
课堂讲授 |
Romanticism, Realism, Naturalism |
4 |
课堂讲授 |
The 18th and 19th Century Ideology and Philosophy |
4 |
课堂讲授 |
Modernism and Literary Achievements |
2 |
课堂讲授 |
The Art of the 20th Century |
2 |
课堂讲授、讨论 |
Conclusion |
2 |
课堂讲授、讨论 |
总 计 |
36 |
|
五、教材及主要参考资料
徐新.西方文化史. 北京：北京大学出版社，2003.
主要参考资料：
董小燕. 西方文明史纲. 杭州：浙江大学出版社, 2001.
沈福煦. 现代西方文化史概论. 上海：同济大学出版社, 1997.
沈之兴, 张幼香. 西方文化史. 广州：中山大学出版社, 2002.
王佐良, et al. European Culture：An Introduction. 北京：外语教学与研究出版社, 2004.
六、考核与评价
构成性考核，课程成绩由期末考试成绩、平时作业成绩和到课率组成：一、期末闭卷笔试（60%），难易程度分为易、较易、较难、难4个等级，考题以问史实为主；二、阅读西方文化名著，撰写读书报告，或提交讨论发言提纲（30%）；三、签到或抽查点名，不随意缺课者得到课程成绩10%，未经事先说明征得教师同意缺课大于课时总数25%者不得参加期末考试。