浙江师范大学——现代教育技术国家精品课程

当前位置：精品课程 >> 课程教材

用户登陆

教师风采

投票调查

学科简介

浙江师范大学教育技术学（电化教育）专业创建于1978年，是国内首批招生的院校之一。该学科点于1993年拥有本科办学点、于2002年拥有硕士点，是浙江省教育技术学专业的第一个学士、硕士、教育硕士学位点。该学科点于2005年成为省级重点学科（a类）、省级重点专业，拥有省级教育媒体与传播实验教学示范中心、教育信息技术研究所、知识媒体实验室。前进中的浙江师范大学教育技术学学科在学科建设、科学研究、研究生培养、技术开发等方面进行了不懈努力并取得较好的成效，已经成为浙江师大在国内很有影响的学科之一。

教材简介

主讲教材：本书是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材。2004年，浙江师范大学的“现代教育技术”课程被评为国家精品课程。精品课程建设作为教育部高等学校教学质量和教学改革工程的重要内容之一，教材及其相关的教学资源是精品课程的基石。

详细信息
实验指导教材：为推动该课程的有效开展，特编写了实验指导书。全书包括3类共计19项实验。本书充分考虑到现代教育技术技能训练与实验教学的需要，每个实验均提供有学习目标、训练任务、操作环境、训练步骤等。

详细信息

教师团队

1．学科梯队成员30余人，其中教授6人、博士8人。
2．学科带头人张剑平教授是教育部教育技术学专业教学指导委员会委员、中国教育技术协会信息技术教育专委会副主任、西南大学教育技术学博士生导师。
3．本学科的学术骨干还包括孙祯祥教授、蔡铁权教授、周跃良教授、夏洪文教授、熊才平教授等。

目标与内容

本栏主要展示现代教育技术教材的课程定位、课程概述、针对的学习群体、教学实施方式、教学评价方式、以及各个章节的具体内容。