本课程校内发展的主要历史沿革

第一个阶段：1960～1980，课程建设创业阶段

浙江师范大学外国语学院始建于1960年，下设俄语专业和英语专业，当时的英语专业的基础英语、阅读、高级英语等等的教学都是以英美文学诗歌、小说、戏剧、散文为主要课程，翻译教学也是以英美文学为主导进行文本和文体翻译教学和实践。当时的前辈们以西方古典主义的教学模式，重视作品的道德基础，本着“从严治教、培养具有高文学修养的学生”的目标，为本课程的建设和发展打下了坚实的基础，积累了丰厚的文化底蕴。

第二阶段：1981～2004，课程建设发展阶段

在这24年的漫长的岁月里，随着教学改革的开展和深入，英语专业的课程开始出现分类。英美文学课程教学分设了《美国文学史》、《美国文学作品选读》、《英国文学史》和《英国文学作品选读》必修课。美国文学教材以吴伟仁教授主编的《美国文学》（1-2册）为主教材。本课程形成了以鲍秀文副院长为学科带头人的团队。团队有6名专职英美文学教师，其中具有硕士学位4人，副教授2人。课程骨干鲍秀文副院长和阮蓓怡老师多次被评为“校优秀教师”，同时，“英美文学”课程被浙江师范大学评为“院级重点课程”。期间，成功申报了英语语言文学硕士点，培养了大批本科生的同时，培养了一批高素养的文学硕士。

第三阶段：2005～2009，历时5年的课程建设飞跃阶段

第三阶段是本课程从量的发展到质的变化的过程。随着2005年《浙江师范大学“十一五”发展规划纲要》的制定和实施，外国语学院随之制订了适应文学学科发展的规划，把英美文学课程建设放在首位，制定文学学科质量提升、团队培养工程、学术研究创新工程、对外交流拓展工程、图书信息建设工程等规划。这使得本学科在这5年期间有了质的提升。学科团队发展到16人，其中教授4人，博士6人，实现了全学科学位硕士化，向全学科博士化迈进。此外，本学科还邀请了国内外知名兼职教授4人。课程设计在以前的基础上开设了一些英美文学选修课：《英美小说选读》、《英美诗歌欣赏》、《英美戏剧欣赏》。

教材也在不断的丰富和更新。目前，美国文学课程以美国加州大学文学教授童明先生主编的《美国文学史》为基本教材。英美文学团队在提高教学的同时，极大地提高了学术研究水平。近5年来共发表论文80余篇，其中专业核心期刊和CSCI来源期刊30余篇，主持省部级以上课题近20项，编写教材两套。英美文学课程是浙江师范大学外国语学院率先进入博士点科学建设的专业。